Invitamos a las y los integrantes de las familias que sepan
tocar instrumentos a participar del acto del 20 de Junio.
La propuesta es
armar una pista de karaoke; para que sobre ella canten las alumnas y
alumnos de 5to.
Quien quiera sumarse, ¡¡¡buenísimo!!!
Nos comunicamos por el mail: edmusical.alem68@gmail.com
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Hola,
Espero que andes
bien
Hoy la idea es
empezar jugando un poco:
¿A qué juego se
puede jugar con esta canción?
Si tenés ganas,
podés usarla para cantar y jugar a las escondidas en tu casa!!
Ojalá te haga
divertir!!
La propuesta de hoy es movernos un poco, usar nuestro
cuerpo como instrumento musical y jugar con dos palabras. Estas dos palabras
son muy importantes en el mundo de la música: Síncopa y Contratiempo, hablan de
características rítmicas de la música.
Buscá un lugar en el que te sientas cómoda/o, y mirá
en este video cómo es la propuesta:
Posiblemente necesitas que alguien te ayude a leer lo
que dice, o sino a poner pausa en el video para poder leerlo vos. De todos
modos las imágenes y las voces que cantan te van a ayudar.
Repetilo cuantas veces tengas ganas.
Buscá una hoja y en ella tratá de dibujar las partes
de la canción, a ver cuántas encontrás que tiene.
Para dibujar las partes de la canción, podés elegir un
color y una forma geométrica, por ejemplo, para cada parte alguna de estas
formas:
Y armás como si fuese un renglón de formas geométricas
una al lado de la otra, según cómo sean las partes de la canción.
Para terminar, la idea ahora es probar de cantar la
canción, para ello está este video:
No tiene exactamente el mismo orden de las partes,
pero seguro que lo podés seguir.
Cuando ya la sepas cantar, si querés, acomodá las
formas geométricas pensando en cómo se suceden las partes de la canción en este
karaoke.
Volvé a dibujar en otra hoja, como si fuera un renglón
las partes de la canción de esta versión karaoke.
Si querés, me enviás los dibujos al mail: edmusical.alem68@gmail.com
¡Espero que te haya gustado la propuesta!
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