martes, 2 de junio de 2020

Ciencias Naturales para 6° T.M


Ciencias Naturales 

A modo de Introducción y repaso leer el texto "El sistema Solar"
















Actividades:
Leer el texto "Los astros del universo" y "Las estrellas"
Responder:
1) Indicar si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justificar las falsas 
  • Algunas estrellas se agrupan y forman figuras imaginarias.
  • Las estrellas pueden clasificarse según sus edades y características 
  • La luna es el único Satélite natural del sistema Solar 
  • Desde la Tierra es posible observar a simple vista a otros planetas 
  • El sol pertenece al grupo de las estrellas enanas amarillas
  • La luz que poseen las estrellas es por el Sol
  • Las estrellas no se extinguen 
  • Para observar las estrellas en el cielo se utiliza un microscopio 
2) Si observamos las estrellas y vemos que una brilla más que otra, ¿Esto quiere decir que la estrella menos brillosa  tiene menor tamaño? ¿Siempre es esto así?
3) ¿Qué tipo de estrellas existen? Nómbrarlas y explicar sus características.




Actividades
Leer el texto "Las galaxias"
Observar el siguiente vídeo ¿Qué es una galaxia?: https://www.youtube.com/watch?v=S4waJf4Uij0&t=4s.
Responder:
1) ¿Cómo están compuestas las galaxias?
2) ¿Cuál es el nombre de la galaxia a la que pertenece nuestro Planeta? 
3) ¿Qué tipos de galaxias existen? Explicar las características de cada una 
4)  ¿Cuál es la galaxia más cercana a la Tierra?
5) vamos a hacer nuestra propia galaxia.(Esta actividad es optativa)
Los elementos que se utilizan en el video pueden variar, por ejemplo el contenedor donde realicen su galaxia, puede ser un frasco de mermelada, una botella, etc.
Galaxia elíptica 
Galaxia espiralada 

Galaxia Irregular 


El sol, nuestra estrella
       El Sol es la estrella más cercana a la Tierra y el mayor astro del Sistema Solar, se formó hace unos 5 millones de años y tiene combustible para otros 5.000 millones más.
Posee forma esférica presenta zonas brillantes y también zonas oscuras, conocidas como manchas solares.
El Sol ejerce una fuerte atracción gravitatoria sobre los planetas y los hace girar a su alrededor.       
     Cuando los humanos ven directamente  el sol  desde la Tierra lo perciben de color amarillo, pero si pudiéramos viajar  y observarlo en el espacio exterior podríamos apreciar que es de color blanco. Su apariencia engañosa se debe a que sus rayos se distorsionan al pasar a través de la atmósfera terrestre. El sol es una colección de gases de helio, hidrógeno y otros elementos. 
      El sol nos aporta luz y calor. Es la principal fuente energética del planeta y aporta iluminación en todo el mundo, es vital para el bienestar de todos los seres vivos. Permite que podamos aprovechar su energía para el consumo, como los son los nuevos aparatos que se cargan con energías lumínicas. Y nos permite obtener grandes beneficios para nuestra salud, desde el cuidado de la piel, hasta contribuir a nuestro estado de animo. Es fundamental para el cuidado de las plantas, ya que le colabora en el proceso de nutrirse, y a su vez a mantener la vida de los animales.
      Podemos verlo salir cada día por el este y ocultarse por el oeste. 

Actividades
Leer el texto "El sol nuestra estrella" 

Responder:
  1. ¿Por qué  se llama "Sistema Solar"?
  2. ¿Cuál es la importancia del sol para la los seres vivos que habitan la Tierra?
  3. ¿ De qué color percibimos el sol? ¿Es su color realmente?
  4. ¿Qué ocurriría si un día a la Tierra no llega la energía del sol?. ¿Podría continuar la vida en la Tierra? 
  5. ¿Qué artefactos conoces que utilicen energía solar? 

.La Luna
observar el siguiente vídeo para poder responder las preguntas


Actividades
  1. ¿Qué es un satélite natural ?
  2. ¿Cuáles son los movimientos que realiza la Luna? ¿Cuántos días tarda?
  3. ¿Por qué siempre vemos la misma cara de la luna?
  4. Según el video ¿Como podemos distinguir rápidamente si la luna se encuentra en la fase lunar cuarto menguante o cuarto creciente?.
  5.  Indicar en cada caso la fase en que se encuentra la luna.











 

Con toda la información leída completa el siguiente cuadro: 


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